Construyendo futuro: una experiencia de extensión e inclusión educativa en contextos de vulnerabilidad social. Experiencia en Barrio San Ramón (Tucumán)
Palabras clave:
autonomía, deserción escolar, extensión crítica, prácticas sociales educativas, talleres pedagógicosResumen
El proyecto “Construyendo Futuro” se desarrolla en la Escuela Secundaria Barrio San Ramón (Tucumán), donde la vulnerabilidad socioeconómica del 78% de las familias y una tasa de deserción del 25% configuran un escenario de exclusión educativa. El presente trabajo sistematiza una experiencia de extensión universitaria orientada a fortalecer la permanencia escolar y promover la construcción de proyectos de vida en estudiantes de nivel secundario. La intervención se enmarca en las Prácticas Sociales Educativas (PSE) de la Universidad Nacional de Tucumán y se basa en los principios de la extensión crítica y el aprendizaje-servicio. Metodológicamente se adoptó un enfoque cualitativo con apoyo de herramientas cuantitativas descriptivas. Entre los instrumentos utilizados se incluyeron una encuesta diagnóstica sobre hábitos de estudio, talleres participativos y actividades de vinculación institucional con espacios universitarios y de formación técnica. Los resultados preliminares evidencian mejoras en la organización del estudio, mayor autonomía académica y una revalorización de la educación superior como derecho social accesible. Asimismo, las actividades de vinculación con carreras universitarias y oficios técnicos permitieron ampliar las expectativas educativas y laborales de los estudiantes participantes.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 PEDES IN TERRA
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Los artículos y obras publicadas en Pedes in Terra se distribuyen bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0), salvo que se indique lo contrario.
Derechos y condiciones de uso:
- Atribución: Se debe dar el crédito apropiado al autor o autores originales, proporcionando un enlace a la publicación original en la revista y mencionando cualquier modificación realizada.
- Uso no comercial: No se permite el uso del material con fines comerciales sin autorización previa del autor y del equipo editorial de la revista.
- Compartir bajo la misma licencia: Si se remezcla, transforma o crea a partir del material publicado, la obra resultante debe distribuirse bajo la misma licencia que el original.
- Preservación de derechos morales: La publicación bajo esta licencia no afecta los derechos morales de los autores, quienes conservan su reconocimiento como creadores de la obra.
Los autores conceden a Pedes in Terra el derecho de primera publicación y distribución de sus artículos en acceso abierto. Sin embargo, retienen los derechos de autor y pueden volver a publicar su trabajo en otros medios, siempre que se acredite la publicación original en la revista.
Para más información sobre la licencia, visite: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es.
